參加畜禽糞便綜合養(yǎng)分管理計劃（CNMP）培訓班

作者：詹桂蘭  來源: 本站原創(chuàng)  點擊數：1340

      2015年3月24日，由農業(yè)部發(fā)展計劃司、農業(yè)部規(guī)劃設計研究院和中國農業(yè)科學院農業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所聯合舉辦的畜禽糞便綜合養(yǎng)分管理計劃（CNMP）培訓班在北京市湖北大廈舉行，培訓班邀請到美國養(yǎng)分管理有關專家進行授課，各省市環(huán)保及畜牧部門等有關人員共170多人參加了此次培訓班。

      24日上午8點半，培訓班舉行了簡短的開班儀式，農業(yè)部發(fā)展計劃司郭紅宇副司長、農業(yè)部規(guī)劃設計研究院崔軍副院長、中國農業(yè)科學院農業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所栗金池書記為開班儀式致辭。緊接著由衣阿華州立大學Hongwei Xin教授、John Lawrence教授、田納西州立大學Robert Burns教授等7位專家一一為我們講授美國CNMP的整個實施過程。

      首先，專家們從“什么是CNMP、CNMP的起源及計劃的啟動”開始為大家引入了CNMP的具體理念，然后，從CNMP的六個組成部分即糞便和污水的貯存及處理、養(yǎng)分管理、土地處理做法、飼料管理、操作記載、可選利用方式進行介紹，從政府到技術服務商再到經營者或者農民，從抽象到具體，從整體到局部，從理論基礎到具體的操作，從CNMP的整個計劃的制訂具體到貯存設施的體積計算、具體的施肥量等等，通過不同的層面不同的角度對CNMP進行了非常全面的介紹，讓我們對CNMP有了系統的全面的認識。CNMP就是讓我們合理地去處理養(yǎng)分，平衡養(yǎng)分，就像郭紅宇副司長所說的“沒有所謂的廢棄物，只是養(yǎng)分放錯地方”。在討論環(huán)節(jié)，許多學員都提出這樣一個問題“我們中國與美國不同，首先我們人多耕地少，不像美國有那么多的耕地來消納這些畜禽糞便，而且在南方地區(qū)丘陵山地地形居多，道路設施等也不適合大型運輸工具的運輸，且我們的土地是農民承包制，大部分養(yǎng)殖者并沒有同時去發(fā)展種植業(yè)，目前養(yǎng)殖和種植完全處于割裂的一種狀 態(tài)，我們應該如何去解決這樣的問題”，對此專家們也表示“的確這是中國所面臨的問題，但是在美國也面臨過同樣的問題，并不是所有的州都是那樣的大農場，他們也有小農場，也有山地，他們可以通過小的機械，通過人員安排，只要是對我們有益的，這是有效益的事情，這一切都是可以好好規(guī)劃的。美國通過二十多年才把這些養(yǎng)分管理好，對此我們不能急于求成，必須一步一步做好規(guī)劃。”同時學員還詢問了在CNMP實施過程中使用的那些大型設備的價格、在美國這些設施的政府補助等等一系列的問題，專家們都非常認真仔細地作了解答。我們學員與國外專家進行積極互動，相互交流，針對課程內容以及我們國家的實際情況等向專家們提出相關問題，對每一個問題專家們也進行了非常細致認真的回答，從討論的過程中我們進一步加深了對CNMP相關知識的理解。

     24日下午5點半，兩天緊張的培訓已接近尾聲，專家們關于CNMP的全部課程已講授完畢，最后在董紅敏教授的安排下，我方邀請出了7位具代表性的學員與外國專家進行交流，發(fā)表自己的感想。其中全國畜牧總站體系建設與推廣處楊軍香副處長談到“這次的培訓意義重大，對于我們的收獲也非常非常大，其實在美國CNMP就是四個字即“農牧還田”，這是非常好的理念，但是要做好這四個字并不簡單，我們也看到了這其中涉及了很多科學的規(guī)劃設計、管理等知識，我們需要好好地去消化這兩天所學的知識，并談及培訓后的下一步計劃，體系建設與推廣處下一步工作將會把CNMP的實施進一步去落到實處”，然后外國專家們以及其他幾位學員代表也一一發(fā)表了自己的感想及一些看法。最后董紅敏教授為此次培訓作了總結，宣布此次培訓圓滿結束，學員們以熱烈掌聲表示對專家們精心授課的感謝，至此培訓圓滿結束。

     經過兩天高強度的培訓，接收了大量的關于CNMP的知識，雖然一下子還消化不過來，但是也對CNMP有了較為系統的認識，認識到在美國講究的是實際效益，就CNMP而言這就是非常有效益的一個項目，所以他們就實施的很好，在保護好環(huán)境的同時還能夠創(chuàng)造高的經濟效益，如此兩全其美。而在我國作為發(fā)展中國家我們犧牲了環(huán)境獲得經濟的發(fā)展，現在卻要付出巨大的代價去治理環(huán)境污染問題，“沒有廢棄物，只是養(yǎng)分放錯了地方”，是的，我們應該轉變觀念，應該在發(fā)展與兼顧環(huán)境中謀求一個合理的平衡點，只有做好規(guī)劃、管理、實施，效益才可以實現最大化的。在接下去的日子我們應該進一步地去將所學的知識進行消化進而為我所用。

2015-03-27